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Nuestras enmiendas al programa para las europeas

Como todo en Podemos, el programa también lo hacemos los ciudadanos.

En concreto, en la segunda fase de la redacción colaborativa del programa para las elecciones europeas del próximo 25 de mayo, se pidió a los más de 200 círculos de Podemos que preparásemos enmiendas que luego serán votadas por la ciudadanía.

Desde Podemos Discapacidad, nos hemos querido centrar en aquellos artículos que afectan más directamente al colectivo de personas con discapacidad y ayer enviamos nuestras enmiendas al grupo promotor para que sean tenidas en cuenta en la siguiente fase.

Algunas enmiendas suponen pequeñas modificaciones de los artículos que se nos propusieron inicialmente, pero otras constituyen una reivindicación explícita de que el respeto de los derechos humanos de las personas con discapacidad se garantice por ley y con los fondos necesarios.

Aquí os dejamos con los artículos más importantes que hemos redactado en este sentido:

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4.6. Creación de una política europea para las personas con discapacidad y sus familias que haga efectivos, financie apropiadamente y articule los derechos recogidos en la Convención de la ONU sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de 2006. En particular, implantación efectiva y urgente de las siguientes medidas:

4.6.1. Instauración del derecho a la asistencia personal, así como a otros apoyos necesarios para la vida independiente, como pilar fundamental para conseguir esa vida independiente y la autonomía personal de las personas con discapacidad. Una persona con discapacidad tiene derecho a una vida independiente, a poder elegir dónde, cómo y con quién vive, al igual que el resto de los ciudadanos. La asistencia personal, así como otros apoyos necesarios para la vida independiente, es indispensable para que este derecho se materialice.

4.6.2. Desarrollo de todas las medidas complementarias a la citada en 4.6.1 que sean necesarias para garantizar la igualdad de las personas con discapacidad, como, por ejemplo, la creación de un sistema justo y suficiente de prestaciones por ortoprótesis y ayudas técnicas, el reconocimiento por parte del sistema sanitario de los tratamientos de rehabilitación continuados que son indispensables en algunos casos, o la creación de programas de transición a la vida independiente para aquellas personas que tengan más dificultades.

4.6.3. Desarrollo de políticas de integración laboral efectivas para personas con discapacidad con el empleo normalizado como objetivo prioritario, incluyendo la adaptación del puesto de trabajo, la formación y el establecimiento del «Empleo con Apoyo» como herramienta indispensable de cara a la integración laboral del colectivo.

4.6.4. Establecimiento, en todas las políticas relacionadas con la discapacidad, de la prioridad del modelo de vida independiente, autonomía personal y empoderamiento de las personas con discapacidad y sus familias sobre el modelo de cuidados asistenciales, reclusión residencial y dependencia.

4.6.5. Creación de una política europea de ayuda a las personas dependientes y sus familias que tenga en cuenta el bienestar de ambas. En particular, auditoría de derechos humanos de todas las residencias y cierre inmediato de aquellas que los vulneren. Cuando la persona dependiente resida en el hogar, establecimiento de todos los mecanismos necesarios para que el grueso del esfuerzo no recaiga sobre los familiares sino sobre cuidadores profesionales. Creación de un programa de protección del cuidador familiar cuando éste decida llevar a cabo algunas de las tareas de cuidado, así como de la propia persona dependiente. Evaluación continua por parte de un trabajador/educador social de la situación familiar.

4.6.6. Racionalización, desburocratización y humanización de todos los procedimientos. Creación de sistemas integrales de acompañamiento y apoyo socio-sanitario en todos los casos.

4.8. Diseño e implantación de las medidas conducentes a garantizar una atención temprana y una educación inclusiva para todas las personas, incluidas las personas con discapacidad, en todos los niveles educativos, desde la etapa de educación infantil hasta la etapa de postobligatoria y la universidad, así como en la formación no reglada. Dichas medidas deberán asegurar la detección temprana de las necesidades de apoyo, eliminar la segregación de los niños y jóvenes con discapacidad y proporcionar el apoyo necesario para un máximo aprovechamiento de los aprendizajes por parte de los mismos. Todo ello garantizando siempre la participación y empoderamiento de los niños y jóvenes con discapacidad y de sus familias en la toma de decisiones y en los procesos que les incumban.

4.9. Diseño e implementación de políticas efectivas destinadas a garantizar el acceso universal al transporte y la movilidad de las personas. En el caso de las personas con discapacidad, establecimiento de protocolos de movilidad aérea, por mar y tierra que prioricen su comodidad por encima de la de las compañías, así como programas de formación destinados a incrementar la autonomía en el uso del transporte público por parte de estos colectivos y otros que presenten dificultades especiales.

4.12. Garantizar el acceso universal a la información, las comunicaciones y a las relaciones con administraciones, entidades o servicios públicos y privados, prestando especial atención a aquellos colectivos con más dificultades, como las personas con discapacidad sensorial o intelectual, o las personas mayores.

5.7. Que la discapacidad no sea motivo de negar a una persona la nacionalidad en un país europeo.